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CAFA新書丨王川、王彥慧與《聚焦與失焦:傳統在當下》

時間: 2021.11.4

22021636015737_.pic.jpg【圖書信息】

書名:《聚焦與失焦:傳統在當下》

主編:宋曉霞

副主編:李學博

作者:王川、王彥慧  

出版:河北美術出版社,2020年

裝幀:平裝,167頁

尺寸:28×21cm

語種:中文

【內容簡介】

本書包括攝影實踐案例和圖像理論研究兩個部分,分別由王川和王彥慧完成。該書探索了一種案例研究的新模式,即在理論研究和創作實踐、不同學科專業之間建立一種相互審視相互印證的關聯,逐步積累學術研究的鮮活案例和研究成果。其中王川的實踐案例部分涵蓋攝影理論梳理、創作筆記和百余幅攝影作品,王彥慧則系統梳理了西方的圖像學理論在攝影研究和實踐中的影響,并對王川的創作實踐展開了批評與分析。

【目錄】

再聚焦:傳統在當下

速寫本、走出去、照相機 / 002

換系統、數字化 / 020

照片 / 028

像素 / 050

再聚焦:龍和其他 / 068

日常 / 088

安置、修辭 / 106

寫在后面 / 129

失焦:從圖像、影像到幻象

對圖像的渴望 / 141

柏拉圖的洞穴 / 143

透視的發明 / 145

猶豫的影像 / 149

機械復制時代 / 151

描述與銘記 / 153

明室中的刺點 / 155

擬象與仿真 / 157

數字化的社會景觀 / 159

回到日常,或者重新開始 / 166

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后記(王川部分)


這本書最初的想法產生于更早的 2014 年。當時與譚平先生有過深入的溝通,從中我既獲得了很多啟發,更下定了決心。自2016年的初稿成型,核心內容雖然沒有變,但是書稿結構、選圖和版式卻經歷了幾乎是推倒重來的重大調整。此間,時任科研處處長的宋曉霞教授不僅從整體思路到遣詞造句多方指點,還親自對英文翻譯部分的文字給出了建議。對于當時仍然限于局部之內、處在過程之中的我來說,這些建議無疑既及時又重要。這里不得不說的是我的初中同學吳小兵先生的譯文。長年旅居海外讓我對他的英語造詣毫不懷疑,但是此番刷新認識的是他對藝術、對哲學的通達以及嚴謹的治學精神(他的主業是投資)。

本書試圖嘗試一種“案例研究”的新體例,這個想法的實現除了得到宋曉霞教授的鼎力支持外,關鍵人物還有余丁教授。經他推薦才有了與藝術管理學院旅法青年學者王彥慧老師的合作(否則不知道啥時候能認識)。他的參與,尤其是在法國浸淫十載的圖像學理論造詣讓我覺得踏實,也對這種模式更加充滿信心。2017年,遠未成形的書稿也曾出現在范迪安院長文件堆積如山的辦公桌上。范院長總有這種本事,能夠在極短時間內抓住要點并提綱挈領地在學術高度和整體調子的把握上給出意見,這為本書的后續調整劃定了方向。

誠如上文所述,這本書的設計是如此重要,所以我習慣性地首先去找我的老朋友、著名設計師何浩教授,希望他能操刀。但是最終我還是接受了他的推薦,開始與他的學生苗剛先生合作。我想說我們實踐的是真正意義上的合作, 最重要的基礎是從一開始我們就對如何把握內容與設計的關系達成了共識?,F在想來,如果沒有這一點,我一定就是那個最難纏的“站在設計師身后的甲方”。書籍設計是最復雜的設計,幸好有苗剛先生以及后來接替他的龔奇駿同學的耐心和細致,在我看來這既是專業也是敬業,永遠是設計中“疑難雜癥” 的克星。

寫完之后再次明白了什么叫術業專攻。白紙黑字讓所有的寫作短板展露無遺,這也是文字部分先后修改多達20余稿的部分原因。其間吳晶瑩、胡經緯兩位老師的反復校對讓許多低級的文字錯誤躍然紙上,它們看上去雖然扎眼但我還是將悉數留存。李學博先生肩負叢書出版的推進統籌,在最后階段協調各方巨細靡遺,他始終走在所有作者的前頭。在整個寫作過程中也曾就大小問題多方求教,并得到了來自吳洪亮館長、劉禮賓和鄔建安等老師的點撥,這讓我再次感到身邊盡是能人。

范迪安院長在 2018年末全??蒲写髸险f,今后,在中央美術學院,單純的“能畫”或“一心撲在教學上”都不能成為治學表淺、學術荒疏的理由。我以為這個要求不僅合理而且必要。身在學校擔教授之名,最大的責任就是必須能持己見,在“知其然”的同時能夠道明“所以然”。身體力行,知行合一,這既是需要努力方能達及的高度,又是一種最為基本的要求。

王川

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